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ESTADÍSTICA / ESTADÍSTICA INTERNACIONAL / Estadística Internacional de los Sistemas de Educación y Formación - Cuestionario UNESCO/OCDE/Eurostat
ESTADÍSTICA / ESTADÍSTICA INTERNACIONAL / Estadística Internacional de los Sistemas de Educación y Formación - Cuestionario UNESCO/OCDE/Eurostat
ALUMNADO NUEVO ENTRANTE
2.2 Tasas netas de alumnado nuevo entrante en educación superior (1) por sexo, nivel educativo CINE/orientación, periodo y edad.
Unidades:
Porcentaje de población
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Seleccione valores a consultar
Sexo
Valores que contienen
AMBOS SEXOS
HOMBRES
MUJERES
Seleccionados:
3
Total:
3
Nivel educativo CINE/orientación
Valores que contienen
E. Superior - Todos los niveles
E. Superior - Ciclo corto (CINE 5)
E. Superior - Grado o equivalente (CINE 6)
E. Superior - Nivel de maestría, especialización o equivalente (CINE 7) (3)
Seleccionados:
1
Total:
4
periodo
Valores que comienzan por...
2022-23
2021-22
2020-21
2019-20
2018-19
2017-18
2016-17
2015-16
2014-15
2013-14
2012-13
Seleccionados:
1
Total:
11
Edad
Valores que contienen
Todas las edades
Edad ajustada OCDE (2)
Seleccionados:
1
Total:
2
Elija forma de presentacion de la tabla
periodo
Edad
Sexo
Nivel educativo CINE/orientación
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Decimales a mostrar:
Por defecto
0
1
Notas
1) Alumnado nuevo entrante en educación superior (CINE 5-8), no matriculado anteriormente en ningún nivel de educación superior. Para obtener información sobre el resto de países de la OCDE puede acceder a la base de datos de la OCDE y consultar el apartado de Education and training / Education at a Glance / Students, access to education and participation (https://stats.oecd.org/index.aspx?lang=en) 2) De acuerdo a la metodología OCDE, para el cálculo de la tasa se consideran solo los nuevos entrantes en educación superior menores de 25 años. 3) Acceso fundamentalmente a estudios de Grado largo incluidos en este nivel.
Total:
0
series
y
0
datos
Fuente: Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes