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ESTADÍSTICA DE INSERCIÓN DE LAS PERSONAS GRADUADAS EN FORMACIÓN PROFESIONAL / BASES DE COTIZACIÓN
ESTADÍSTICA DE INSERCIÓN DE LAS PERSONAS GRADUADAS EN FORMACIÓN PROFESIONAL / BASES DE COTIZACIÓN
FP GRADO MEDIO
2.4. Distrib. bases de cotización afiliados c. ajena con jornada t. completo (1) por cohorte, comunidad autónoma, sexo, periodo de análisis y medida (2).
Unidades:
Euros
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Seleccione valores a consultar
Cohorte
Valores que contienen
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
2016-2017
2017-2018
2018-2019
2019-2020
2020-2021
2021-2022 (p)
2022-2023 (p)
Seleccionados:
12
Total:
12
Comunidad autónoma
Valores que contienen
TOTAL
Andalucía
Aragón
Asturias, Principado de
Balears, Illes
Canarias
Cantabria
Castilla y León
Castilla-La Mancha
Cataluña
Comunitat Valenciana
Extremadura
Galicia
Madrid, Comunidad de
Murcia, Región de
Navarra, Comunidad Foral de
País Vasco
Rioja, La
Ceuta y Melilla
Seleccionados:
1
Total:
19
Sexo
Valores que contienen
AMBOS SEXOS
Hombres
Mujeres
Seleccionados:
1
Total:
3
Periodo de análisis
Valores que contienen
Primer año
Segundo año
Tercer año
Cuarto año
Seleccionados:
1
Total:
4
Medida (2)
Valores que contienen
Límite inferior segundo quintil
Límite inferior tercer quintil
Media
Límite inferior cuarto quintil
Límite inferior quinto quintil
Seleccionados:
1
Total:
5
Elija forma de presentacion de la tabla
Sexo
Periodo de análisis
Medida (2)
Cohorte
Comunidad autónoma
.
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Decimales a mostrar:
Por defecto
0
1
2
Notas
1) Los resultados corresponden a la base de cotización por contingencias comunes. 2) Los quintiles dividen al colectivo en cinco grupos de igual tamaño, de acuerdo con su base de cotización, de menor a mayor. Así, el primer quintil abarca el 20% de los graduados afiliados con menor base de cotización, mientras que el quinto quintil abarca al 20% de los graduados con mayor base de cotización. (..) Dato no disponible o con falta de representatividad. (p) Datos provisionales, ajustados a la inserción en los 3 años posteriores a la graduación para la cohorte 2021-2022 y en los 2 años posteriores para la cohorte 2022-2023.
Total:
0
series
y
0
datos
Fuente: S.G. de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes