2.13 Alumnado de nuevo ingreso de Formación Profesional Básica por ciclo formativo (1), titularidad y sexo.

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  • Ciclo formativo (1)

    Valores que contienen

    TOTAL ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN Servicios administrativos AGRARIA Actividades agropecuarias Agro-jardinería y composiciones florales Aprovechamientos forestales ARTES GRÁFICAS Artes gráficas COMERCIO Y MARKETING Servicios comerciales EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL Reforma y mantenimiento de edificios ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA Electricidad y electrónica Instalaciones electrotécnicas y mecánica FABRICACIÓN MECÁNICA Fabricación de elementos metálicos Fabricación y montaje HOSTELERÍA Y TURISMO Actividades de panadería y pastelería Alojamiento y lavandería Cocina y restauración IMAGEN PERSONAL Peluquería y estética INDUSTRIAS ALIMENTARIAS Industrias alimentarias INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES Informática de oficina Informática y comunicaciones INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO Mantenimiento de viviendas MADERA, MUEBLE Y CORCHO Carpintería y mueble MARÍTIMO-PESQUERA Actividades marítimo-pesqueras SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD Actividades domésticas y limpieza de edificios TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL Arreglo y reparación de artículos textiles y de piel Tapicería y cortinaje TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS Mantenimiento de embarcaciones deportivas y de recreo Mantenimiento de vehículos VIDRIO Y CERÁMICA Vidriería y alfarería

    Seleccionados:46

    Total:46
  • Titularidad

    Valores que contienen

    TODOS LOS CENTROS CENTROS PÚBLICOS CENTROS PRIVADOS

    Seleccionados:1

    Total:3
  • Sexo

    Valores que contienen

    AMBOS SEXOS Hombres Mujeres

    Seleccionados:1

    Total:3
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  • 	Titularidad Sexo
    Ciclo formativo (1)	.	.	.
    	.	.	.
    	.	.	.

  • Decimales a mostrar: Por defecto 0
• Notas
  • 1) Estas familias incluyen los alumnos de ciclos formativos del plan LOGSE y LOE.

• Fuente: Estadística del alumnado de Formación Profesional. Subdirección General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación y Formación Profesional.