ENSEÑANZAS NO UNIVERSITARIAS / NECESIDADES DE APOYO EDUCATIVO / CURSO 2016-2017
5. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (1) (3) por  comunidad autónoma y tipo de necesidad.
Unidades: Porcentaje de alumnado

;TOTAL;Necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad y trastornos graves;Altas capacidades intelectuales;Integración tardía en el sistema educativo español;Otras categorías de necesidades específicas de apoyo educativo y sin distribuir por categoría;
TOTAL;7,6;2,7;0,3;0,2;4,3;
Andalucía (2);6,3;2,9;0,7;0,0;2,7;
Aragón;3,8;2,0;0,1;0,2;1,6;
Asturias, Principado de;8,7;3,1;0,6;0,2;4,8;
Balears (Illes);13,6;2,7;0,5;0,6;9,9;
Canarias;6,4;2,5;0,6;0,1;3,2;
Cantabria;8,8;2,7;0,1;0,0;5,9;
Castilla y León;8,1;2,7;0,2;0,4;4,8;
Castilla-La Mancha;6,0;2,5;0,1;0,4;3,1;
Cataluña;5,5;2,0;0,0;0,6;2,8;
Comunitat Valenciana (3);13,3;3,0;0,2;0,1;10,0;
Extremadura;6,9;1,5;0,1;0,0;5,2;
Galicia;13,2;4,1;0,4;0,2;8,4;
Madrid, Comunidad de;3,9;2,1;0,2;0,1;1,5;
Murcia, Región de;14,6;4,5;1,3;0,2;8,6;
Navarra, Comunidad Foral de;19,1;6,5;0,4;0,3;12,0;
País Vasco (2);5,2;2,5;0,1;0,0;2,5;
Rioja, La;11,4;3,1;0,5;0,3;7,5;
Ceuta;5,0;3,7;0,0;0,0;1,2;
Melilla;4,9;3,0;0,0;0,3;1,6;
Notas:
1) Para el cálculo de este indicador se consideran todas las  enseñanzas que se incluyen dentro del ámbito de la estadística.     
 2) En Andalucía y País Vasco no se recoge alumnado de integración  tardía en el sistema educativo español.      
 3) Los datos de la Comunitat Valenciana son los del curso 2015/16  salvo en Educación Especial.
Fuente: Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Subdirección  General de Estadística y Estudios del Ministerio de Educación Cultura  y Deporte.